Применение дидактического пособия

«БЕСКОНЕЧНЫЙ КУБ ЙОШИМОТО»

в работе с детьми с ОВЗ

            Кубики-трансформеры известны во всем мире более 40 лет, благодаря удивительному открытию японского художника Наоки Йошимото.

            В 1971 году в ходе экспериментов в области трехмерного моделирования он выяснил, что большой куб, состоящий из восьми взаимосвязанных кубиков можно раскрыть несколькими способами.

            Таким образом, куб Йошимото стал предшественником кубика-трансформера.

   Дидактическое пособие «Бесконечный куб Йошимото» обладает рядом особенностей:                                                        

-многофункциональность – решает множество образовательных задач, позволяет использовать различные вариации игр и упражнений с детьми;

-трансформируемость – легко раскладывается, что позволяет менять картинки в соответствии с различными лексическими темами и решаемыми задачами;

-компактность – относительно небольшие размеры позволяют использовать пособие в различных условиях;

-наглядность – позволяет ребенку зрительно соотнести картинку с понятиями «слово», научиться работать с ними, что особенно важно для дошкольников;

-мотивация – различные комбинации картинок, неожиданность предъявляемых стимулов позволяет установить контакт с ребенком, создать эмоционально благоприятную ситуацию, способствующую развитию речевого общения;

-широкий возрастной диапазон применения – от 3 до 7 лет.

               Пособие обладает доступностью и безопасностью. Можно использовать как в группе, так и на прогулке в тёплое время года. Данное пособие разрабатывалось в соответствии с требованиями ФГОС, как один из видов игровой технологии, можно использовать в различных вариантах игр и упражнений (в зависимости от возраста детей и уровня их развития). Может реализовываться через основные виды детской деятельности и охватывает следующие образовательные области:

- социально-коммуникативное развитие,

- познавательное развитие,

- речевое развитие,

- художественно-эстетическое развитие,

- физическое развитие.

               При использовании дидактического пособия «Бесконечный куб Йошимото» следует учитывать:

• особенности детей конкретной возрастной группы;
•  уровень речевого развития каждого ребенка;

       - интересы и способности детей.

Данное дидактическое пособие может использоваться:

•  учителями-логопедами,
•  педагогами-психологами,

      - воспитателями дошкольных образовательных учреждений.

      Также данное пособие будет полезно родителям.

            Систематическое использование дидактического пособия «Бесконечный куб Йошимото» в игровой деятельности позволяет постепенно накапливать у ребенка необходимые познавательно-речевые знания, умения, навыки, проявляющиеся в общении и деятельности.

Информацию подготовила воспитатель Князева Ирина Александровна